演讲竞聘演讲稿
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通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在社会一步步向前发展的今天,演讲稿应用范围愈来愈广泛,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编精心整理的演讲竞聘演讲稿5篇,希望能够帮助到大家。
演讲竞聘演讲稿 篇1
尊敬的各位领导:
大家好!
今天,我怀着无比激动的心情,参加xx领班竞聘,首先我要感谢领导给我们提供了一次展示自我,相互学习的机会!今天挑战这个岗位,我有勇气担当重任,有信心把今后的工作做的更好。
在我参加工作的四年当中,我看到我们公司突飞猛进的发展速度和团结奋进的精神,使我不禁产生要为金德利而奉献青春的决心。参加今天的公开竞聘,我认为,我具有以下优势:
第一,因为我现在学的就是这个专业,所以我有较为专业的基础知识。第二,在我参加工作的四年中,通过工作实践,总结出相对的工作经验,不管是在哪一个工作岗位上,我都把坚持原则,细心谨慎,不折不扣执行规章制度作为一项准则。第三,就是我还年轻,有健康的身体,青春的活力,容易接受新鲜事物,有开拓创新的潜能,有满腔的热情和朝气蓬勃的心态。
如果竞聘成功,我的工作打算是:
第一、我认为,任何工作都应该树立服务至上的思想观念,我要在坚持制度的前提下,服务好、协助好经理做好各项工作,要积极参与制定各项计划和规划,搞好分析和预测,合理建议,准确决策,当好参谋助手,协调好、落实好每一名员工应履行的职责;在协助经理加强管理,搞好团结,凝聚人心和士气。
第二,加强自身学习,不断提高业务能力,要认真学习面点知识,以身作则干好工作,通过掌握高水准的业务技能,高标准的职业道德,用言行一致的行动,表率带头的人格,引领各项工作的开展。第三,坚持实事求是的工作原则,任何时候都要有一说一、有二说二,不添枝、不加叶的反映工作问题。对个员工起到监督引导的作用。
第四、在工作实际中,要发挥手勤、眼勤、嘴勤、的工作方式,做到手把手教、眼盯着改、嘴不停的讲,反映出工作的问题要害,促进公司各项工作的发展。以上是我对面点领班工作的理解,由于我尚不是面点领班,也没有参加过这方面的专业培训,所述错误之处请各位领导给予指正。如果竞聘成功,我将认真履行领班的职责,切实承担好自己所肩负的使命,不辜负领导的信任和期待。如果这次我没有被聘用为领班,我也决不气馁,这说明我的工作离公司的要求还有一定差距,在接下来的工作中,我更要以严格的标准来要求自己,不断提高自己的业务技能和专业知识,努力为公司更好的明天尽心尽力。
谢谢大家!
演讲竞聘演讲稿 篇2
各位领导、老师:
大家好!
我竞聘教务处中层副职,基于以下几点考虑:
一、我有这样的实力
我认为,我最大的优势是坚持了十一年的一线教学工作,而最大的财富是班主任工作的经验和师生间相互理解与彼此尊重的感情,我最大的优点是踏实认真和勤奋创新,最大的缺点是心肠太软脸皮太薄。
我热爱党的教育事业,乐于奉献,毫无怨言,勤勤恳恳,教书育人。认真备课,认真上课,认真批改作业,认真组织规范教学,环环紧扣,从不马虎。抓紧课上四十五分钟的教学,努力提高上课效益。培养学生自主、合作学习的习惯和能力,注重知识的疏理和拓宽,注重学生思维能力和创新能力的培养,而我的课堂教学基本上能使学生满意,家长放心。
我本着务实奉献的工作态度,一丝不苟的敬业精神,亦在教育教学中取得显著的成绩:
1.所担任的思想政治科教学成绩,在历次考试中均列同类学校前列。
2.近几年,参加优质课评比,两次获滕州市、枣庄市一等奖,一次获山东省三等奖,并多次举行各级各类公开课、研讨课、观摩课、送课下乡,具有一定的`影响力。
4.所撰写的论文多次在国家级和省级获奖。并且多次在省级报刊发表论文和试题。
5.主持的枣庄市级科研课题和省级科研课题顺利结题,而今年又申报国家级科研课题。
6.我多次参加滕州市和枣庄市各种试题的编写工作,并参加《思想品德助学》的编写和修订,主持编写出版了《思想品德AB卷》。
7.十年来的班主任工作经历,积累了丰富的管理班级的经验。我坚持以学生为本,不断探索“民主管理,全员参与”的管理方式,通过尝试和探索,取得了较为显著的效果,所担班级多次被评为各级优秀班集体和优秀团支部。
8.身为备课组长和教研组长,我能组织开展各项工作,业务学习,公开教学,教研科研均到岗到位,组内教师团结奋战,在各方面均取得骄人的成绩。
二、我对中层工作的认识与对将来的准备
如果我有幸得到领导的肯定和同事们的支持,我将根据学校的现状,结合学生的特点,围绕“深化教科研,以教学、科研促进课堂教学效益”提高教学质量这一目标开展工作。
1.坚持在第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本,这也是一个领导干部扎根实践,了解群众团结群众,遵从教育教学规律,不断进步和真正代表群众利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松,不断学习先进的教学和管理经验,做到德才兼备,与时俱进。
2.在科室工作中,宏观掌控,具体分解,合理分工,目标明确,做到人人有事做,事事有人做。要以制度化管理结全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义,做到以科学的制度规范人,以宽广的胸怀尊重人,以无私的态度感化人,以真诚的情感温暖人。
3.确立服务意识,教科研工作以服务教育、教师为中心。
我校近几年在教科研工作上取得了大量可喜的成绩,但我觉得教科研的群众性还有待更加凸现,我想我先从现有国家级课题《校本教师发展》的实验入手。开展课题培训,方法培训,构建模式,开设示范课,汇报课,带动课题组成员一起实践、探讨,充分利用备课组,使得课题能在全体课题组成员的通力合作下,顺利展开,并想以此带动学校的其它课题的研究、论文的撰写及教学科研的活动,更体现我校教科研工作的群众性,使我校教科研工作更上一层楼。
4.倡导民主的作风。共同研讨,少做表面文章,多做实事,力求工作的实效性。在学校领导和同事之间,中层干部最难做人。我的态度是,无论何时何地何事,立场要坚定,态度要鲜明,杜绝两面派,不做墙头草。以学校的发展为立场,对上做好信息源,建议者、执行者和补救者。按照既定方针办,按照现行制度办,坚决执行校长会决议,不推诿不扯皮。以绝大多数群众的正当利益为立场,敢于坚持,适时建议。对下做好代表者,在领导意图和群众要求之间出现分歧时,分清主次和轻重缓急,既讲原则,又求方法,力争能够协调关系,缩小差距。 当然,我也做好了风箱中老鼠的心理准备,我会坦然面对两面来风。
领导、老师们,我有信心、有决心搞好学校办公室工作,愿与大家共创美好的未来,迎接墨子中学辉煌灿烂的明天。当然,我还存在许多不足,我的想法还有不成熟之处,请各位老师批评指正!
今天,我是欲将此心托明月,但如果是奈何明月照沟渠的结果,我也会继续努力工作,因为这是我的本份。同时也有两幅对联与我和同事们共诫共勉:第一幅,上联:亲情友情爱情情含心中,下联:你心他心我心心寄情间。横批:要有良心。第二幅:上联:安国定邦济世谁的责任?下联:工作事业家庭我来落实。横批:不做饭桶。 好了, 谢谢各位领导、老师的耐心。
谢谢大家。
演讲竞聘演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
面对xx公司这人才济济的大家庭,觉得自己很没资格站在这里。因为自己才来xx公司工作两年,也没为学校做出多大成绩,今天来参加竞聘,着实感到资历尚浅。今天早上我也这样与王老师交流着,但王老师却说:“没有试过怎能说不行”。
是啊,这让我想起自己暑假期间曾经读过的一篇文章,主题大致是《勇敢的亮出你自己》,讲的是一位教授在中国授课时,每每提到一个问题,大多数同学们的反应总是把头低下,不敢直视老师那扫视、搜寻的目光。从而课堂上教授也深感无奈,觉得自己的授课不能与学生产生共鸣,不想继续下去。因此教授穿插了在国外授课的情景:一进教室,有很多同学会将自己的名字用最醒目的颜色和大大的字体写在一张纸上,贴在自己的座位上,以便于随时能让教授点出自己的名字。而每当教授抛出一个问题时,会有很多学生自信大胆的站起来,阐述自己的见解。实际证明,这些勇敢地亮出自己的同学,有时就因为一次回答问题,表现了自己的智慧和才能,而被一些著名公司重用。
只有勇敢的亮出自己,才能为自己争取到机会。新的时代,不需要过分谦虚。记得在师范时每节文选课的三分钟演讲,我有一次演讲的题目是《不要轻易说我不行》。
虽然自己经常用这样的例子在课堂上激励我的学生,可是反思自己,我做到了吗?没有。虽然以前在原先单位干过少先大队辅导员,语文教研组长,但这一切都是领导给予我的厚望,没有一次是靠着亮出自己做到的。
直到今天,走上这个讲台,我想来一次挑战,这不仅将是我人生中的一种财富,我想我也是为自己孩子做榜样,让我那还有些胆小的女儿再自信些,我想这样也将是我激励学生的一次积极、真实而富有说服力的正面材料。细细一想,这岂不是一举三得,还有什么比真实的例子更能打动人呢?
那么既然今天我勇敢的站在了这里,我想我应该勇敢的亮出自己的优势,也便于领导和同事坚定自己是否能够胜任此项工作。
1、认真对待任何事情。
我用心想想自己也没有什么过人的智慧和才能,但我总觉得“认真对待任何事情”是我的座右铭。也许有的同事会认为我的座右铭太简单了,太朴实了,究其核心其实只有两个字“认真”,但我觉得这“认真”太不普通了,正是它让我收获了一些虽不辉煌,却对的起自己良心和付出的成绩。
2、对待工作勤勤恳恳,任劳任怨。
我记得在原先单位,领导老是说这样一句话:“能者多劳”。很多人会认为这是一句冠冕堂皇的安慰话,但回忆自己的成长历程,如果不去承担这种多劳,怎能在一次次磨砺中成长起来。也像我们朱校长说的那样:破茧成蝶的过程是痛苦的,但结果是美丽的。
3、个性不张扬,能与同事和睦相处。
无论在上学或是工作期间,我一只有着较好的人缘,我想这与我的个性可能有关。从不敢认为自己多么优秀,哪怕是取的一点成绩也不敢居功自傲。自己不太善谈,但我会用我的微笑和真诚,敢于在同事间多挑担子,来让大家认识我,了解我,接纳我。我想大家在一起是缘分,真的就像张校长说的那样:同事们在一起的时间有时甚至比家人还多。
当然,人无完人,金无足赤,我还有许多缺点,如在工作中缺乏创新精神,做事有时会显得优柔寡断,沟通能力亟待加强,但我愿意学习,愿意改变,愿意提高。
因此,假如我能竞聘成功,我将一如既往发挥自己的优势,积极努力做好以下工作:
1、作为年级组的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。我会做好自己的工作,率先垂范,全面关心本组教师的生活和工作,在本组内形成团结和睦的人际关系;引导全组形成“奋发向上,锐意改革,团结互助,勇于奉献”的作风。
2、认真履行岗位职责,给蹲点领导当好助手和参谋,步调一致地贯彻执行学校的教学工作意图,做到上情下达。认真完成学校各处室布置的任务
3、要作到与时俱进,学习先进的教学管理理念,提升自己的工作能力,这样才会获得其他老师的尊重,便于工作的开展。
以上是我的一些不成熟的想法,不够具体,针对性不强,假若竞聘成功,我将会从细处着手,详细制定自己的工作思路。总之,是学校给了我成长的机会与舞台,我将尽自己的一份绵薄之力,为学校的发展推波助澜。
谢谢大家!
演讲竞聘演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、各位评委、同事们:
上午好!
寒雪梅中尽,春风柳上归,又是一年春来到。在这播种希望的季节里,非常荣幸我能参加这次中层干部竞争上岗活动,感谢局党组给了我们年轻税务干部这样一个展示自己知识与才华的大好机会。我是刘朝军,今年27岁,本科学历,法学学士,一直在税收一线战斗,做过个体户专管员,目前在基层税务所具体从事大厅票证管理、日常业务受理等工作。
梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。经过这些年来基层一线工作的历练,我认为自己达到了本次中层干部副职竞争的要求,具体表现在以下三个方面:
一是思想进步,取向明确。头顶国徽,肩扛税徽,一直以来是我的工作理想,进入地说系统以来,我认真学习党的各项方针政策,不断加强思想道德修养,积极向党组织靠拢,服从组织领导,听从单位安排,积极参加单位组织的各项活动,时刻以一个优秀共产党员的标准要求自己,在工作和生活中严于律己、宽以待人,以积极向上的世界观、人生观、价值观指导自己的工作和学习,本本分分做人,勤勤恳恳做事。
二是勤奋学习、善于思考。《论语》有云:学而不思则罔,思而不学则殆。税收业务头绪纷繁,收那些税,收多少税,怎么收税,需要深厚的税收专业知识积淀作支撑,在过去的税收工作中我始终坚
持在实践中学习,在学习中思考,在思考中总结,岗前培训期间,听课加自学通过了会计从业资格考试,岗前培训之后,坚持每周学习一章税法,同时积极拓展税务知识,目前正认真备战20xx年度国家司法资格考试。
三是爱岗敬业、年富力强。参加工作之后,无论在那个岗位,我都能做到干一岗、爱一岗、钻一岗,热情为服务对象服务。作为一名80后税务新兵,我是地税一块砖,哪里需要哪里搬,年轻是我们的优势,年轻让我们满怀激情,让我们更适应税收现代化、信息化的要求,让我们有勇气面对各种困难和挑战税收关乎国计民生,关乎地方经济社会发展,薪火相传、任重道远,80后的我愿意不断地向税务老同志学习工作经验和处世为人之道,立足平凡,追求卓越。
各位领导、各位评委、同事们,如果我这次参加中层干部副职的竞争能得到局党组和同事们的信任,我将尽快转变角色、摆正位置,当好副职,积极协助部门正职上为领导分忧,下为干部群众服务,充分发挥好参谋助手和桥梁纽带作用,团结同事、上下一心,共同努力为推动我县税收事业取得长足进步与发展做出积极贡献。
如果竞争不成功,说明我还有差距,我将会更加努力。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,不在乎大海有多远,只在乎天空有多高,我将以此为契机,秉承聚财为国、执法为民之宗旨,以更加积极的姿态、更加饱满的热情投入到工作中,用信念和知识的双翼,在巫溪地税这片晴朗的天空展翅翱翔。
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