教师岗位职责

教师岗位职责精选15篇

在当今社会生活中，岗位职责的使用频率呈上升趋势，制定岗位职责可以有效规范操作行为。那么制定岗位职责真的很难吗？下面是小编为大家整理的教师岗位职责，欢迎阅读与收藏。

教师岗位职责1

1、根据教学要求，高质量完成舞蹈课程；

2、要讲究课堂艺术，气氛活跃，努力调动学员的学习积极性，不断提高学员的学习兴趣；

3、制定自己的教学计划、准备教案、形成自己的教学法；

5、定期与家长沟通、及时与家长反馈孩子课堂表现、进步程度、学习不足；

6、善于发现、总结教学中出现的各类问题，能不断提高自身教学水平及各方面修养；

任职要求：

1、专业院校舞蹈专业毕业，专业技能优秀（舞蹈种类：中国舞、民族舞，芭蕾、等）；

2、热爱孩子，对孩子有责任心，有耐心；

3、性格活泼开朗、沟通能力强，亲和力强；

4、具备相关资格证书和舞蹈创编能力者优先；

教师岗位职责2

1、上好学校安排的心理健康教育课程，做好学生心理健康普查工作。2、做好心理咨询室、心理宣泄室的日常值日、管理、接待工作。3、熟练掌握心理咨询、心理治疗相关方面的专业知识，掌握国内外本专业最新发展动态。在心理咨询与心理治疗过程中，如发现来访者有危害其自身生命或危及社会安全的情况，有责任立即采取必要的措施，防止意外事件发生。

4、坚持保密原则，对来访者的有关资料、档案应予以保密（危害自己生命及违法者除外）。

5、应本着对来访者负责的精神进行工作，全面详细地了解对方的情况、理解对方的要求，指导来访者自己帮助自己，促进其成长、自强自立。

6、应了解自己专业职能的局限性，在诊断、咨询、治疗及心理测量方面，对来访者提出的超出自己职能范围的要求应拒绝，可采取必要的转介。

7、治未病：采取措施防止学生心理疾病产生和发展，包括未病先防和既病防变两个方面，做到防患于未然。8、及时完成学校交办的其他工作。

教师岗位职责3

教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。(履行教育教学的专业人员。承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命——来源于《中华人民共和国教师法》)

资格：

具备国家和上级教育主管部门认可的教师资格，在岗在编的一线教师。

岗位职责：

自觉遵守落实《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，一心从教。热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，精于教书，勤于育人，认真完成备课、上课、作业、辅导、检测、评价等环节，完成好课内外教学、教学总结、教科研等各项工作任务。

一、备课：

备课要做好三个步骤：

1.个人认真备课。

⑴熟悉大纲和课程标准，通览教材，确立明确的教学目标，准确把握知识点、能力点和思想教育渗透点。

⑵做到"六备"：备教材、备学生、备教法、备学法、备过程、备作业。把三个维度目标(知识与能力、过程与方法、情感态度价值观)与备教法、备学生、备过程、备作业结合起来，精心设计。

2.结合学校实际，将个人备课与集体备课相结合，保证备课质量。根据学校的实际，集体备课要做到"五定"：定时间、定地点、定内容、定人员、定中心备课人。

3.写出教案。在集体备课的基础上，教师认真写好教案。教案要求过程简练，重点突出，既不烦琐，又不马虎。做到：⑴教案中有明确的教学目标，主要教学内容和重点、难点、疑点及其处理办法，学生能力训练、还要有课堂练习、课外作业、板书设计;⑵教案中要体现精讲精练，激励自学，突出重点，排疑解难;⑶课后写教学随笔，把教学中的成败体会记录在教案后，以促进教学能力的提高。

课前必须写好教案，教导处进行不定期检查。行政听课后讲评前，上课教师出示当堂教案(我校实行电子备课，教师出示简案即可)。

二、上课

1.课前两分钟预备做好上课准备，上课铃响准时上课。上课不迟到，不提前下课，不拖堂，教学中间不无故擅离课堂。

2.课前准备充分，对课堂教学工作能精益求精。杜绝讲授中的科学性错误，避免因教具不全面影响教学效果。课上不讲与本课教学无关的内容，有恰当的密度、难度，提高当堂吸收率、巩固率、反馈率、运用率，狠抓效果落实，努力提高课堂教学质量。

3.优化教学过程。精心设计教学过程中的每个环节：如课堂结构设计、教学语言的表达、电教媒体手段的运用等等。按计划完成教学任务，努力做到定量化、高效化、最优化。在教学过程中，充分启发学生独立思考，注意师生双边活动，在分层教学上要有所突破。

4.指导方法。

⑴教师在传授知识中，要特别注重讲思路、讲方法、讲规律，使学生学会分析问题的方法，提高分析问题和解决问题的能力。

⑵指导学生运用科学有效的的学习方法，提高学习效率。

⑶辅导学生自学、看课外读物，有条件的可在网上查阅有关资料。

5.注意营造学习气氛。以饱满的精神状态授课，善于组织课堂，保证良好纪律，不以个人不良情绪影响课堂教学氛围。不坐着授课或在教学过程中接听电话、喝茶饮水等。

6.热爱学生，赏识学生，教书育人。注意情感渗透教育。遵守各项教育法规，把思想教育融于学科教学之中。

7.注重课堂上的教师形象。

8.不私自调课，不私自请其他教师代课或随意变为自习课。

9.上课时间，无课教师不在楼道、教室附近大声说笑。在楼道要轻声缓步，不影响课堂教学。

10.中午时间保证学生充分休息，不大规模补课，不随意占用学生晨读、活动和其他课的时间。

三、作业：

作业的布置，要严格按学校减负方面的规定，做到目的与实效相统一。

1.布置、批改作业是教师完成教学工作的工作量之一，是教学常规的重要组成部分，也是指导学生及检查自己教学情况，提高教学质量的重要途径之一。

2.布置作业要精选、适量。达到让学生理解，巩固知识，掌握技能，训练能力的目的，同时要保证学生有一定量的弹性学习时间。

3.通过作业达到学习、消化、反馈的效果，但又不能过量加重学生的课业负担。

4.布置作业目的要明确，题目要精选，基本题、综合题、选做题的数量和比例要适当。

5.要求学生独立、按时完成作业。作业的书写、行款、格式等要有统一、明确、具体的要求，并进行严格的训练。

6.作业批改、讲评要及时，必要时进行面批面改。教师要训练学生当堂完成作文的能力。发现作业拖欠、缺交、 ……此处隐藏4617个字……，填报教学进度表等，并及时交系主任审核。

5.准时上课，不迟到、不早退，做好教学准备工作。

6.负责学生考试（考查）工作，按照教学大纲所规定教学目标，科学命题，公正阅卷。

7.分析考试结果，认真地从教学内容、方法、效果等方面进行析，写出课程教学书面总结，及时报系教学秘书备查。

8.负责地做好晚自习辅导答疑和批改作业等工作

9.根据专业培养方案合理安排各项实习实训活动。

10.参与学院专业建设及实训基地建设工作。

11.积极配合学院做好学生培训及考证工作。

12.参加学校及系部组织的教研活动，保持与辅导员、学生干部和教学秘书紧密沟通。

13.按时参加学校安排的会议及培训学习活动。

14.了解和掌握本学科前沿动向，不断充实自己。

15.完成领导交办的其他工作。

教师岗位职责10

1、教师要自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，忠诚于人民的教育事业、认真教书、精心育人，用共产主义的思想道德教育学生，加强师德修养，做到仪表整洁，端庄，作风正派，为人师表，不得向学生宣扬低级庸俗的思想意识，努力培养“四有”人才。

2、围绕学校提出的“361·自主合作”课堂教学模式的要求，改革课堂教学，探寻课堂的有效教学法，最大限度地提高教学效益。

3、认真备课，写好教案。教师既要独立钻研教材，又要吃透教材，抓准重点、难点，精心设计教案，保证课堂教学结构合理。

4、认真讲课提高教学质量。积极推行教与学方式的改革，重点进行“361·自主合作”课堂教学模式的探究，使课堂教学呈现出学生为主、师生互动、优质高效的特点。

5、适当布置作业，认真批改作业。高中每学期作文不少于八篇。任课教师要认真批发作业，对学生的作业要严格要求，做到正确、整洁、及时、独立地完成。

6、做到恰当命题，严格监考，准确评分，准确记分，不得弄虚作假，各学科在学年结束进行交班考试，验收不合格的学科，由教导处责成任课老师负责补课。

7、按照教学大纲，制订教学计划，严格执行计划，及时完成教学任务；组织学科兴趣小组，正常开展课外活动，切实做好辅导工作，搞好学科竞赛，培养学科尖子。

8、参加教研教改，探索教学规律，所有教师都要积极参加教学研究和备课活动，学习新大纲，钻研新教材，改进教法，要有明确的科研课题，有计划有步骤地进行实践，认真总结经验，每人每年至少写出二篇总结或教学论文。

9、积极参加政治学习，提高政治素质，自觉抓好业务进修，努力做到学历达标，进一步学好教育学、心理学和教学法，不断更新知识，提高业务素质。中、高级教师要对初级进行业务指导，做好传帮带工作；新教师进校后必须上好“见面课”、“汇报课”、“比武课”，要虚心向教师学习，新老教师要互帮互学，共同提高。

10、积极完成教导处安排的其他临时性工作。

教师岗位职责11

职位要求：

1、大专以上学历；

2、专业扎实，口语流利，具有TOPIK中级以上证书者优先；

3、热爱教学工作，有较好的服务意识和团队合作意识，口齿清晰，普通话标准，语言表达能力强；

4、教学经验不限，入职后有系统专业及教学能力培训；

5、母语为韩语者条件可适当放宽。

岗位职责：

1、负责校区内韩语课程教学（标准韩国语、韩国语教程、韩语口语、考级辅导……）

2、学员信息的管理与维护

3、学员课后辅导

4、校长安排的其他工作

教师岗位职责12

一、要有协作精神，把困难留给自己，方便让给别人，爱护同志，为人诚恳热情，不背后议论别人，不传话。

二、及时发现事故隐患，报告园长，管理本班工作，严格执行交接班制度，随时清查孩子人数，防止孩子遗留在室内外，防止孩子走失。

三、发生事故及时处理，立即汇报，较严重的（如缝针、烫伤、走失等）向园长汇报，一般事故（如破皮、起包等）自行处理，不得引起家长争议，一旦家长对处理结果不满，找到园长，则要对班级教师作相应处罚。

四、在特殊情况下，负责调配本班人员班次，保证本班工作正常进行，大胆进行班级管理，带领本班人员认真执行各项规章制度。

五、带领班内教师认真完成教育笔记和家园宣传栏的计划任务，对完成任务好的班级要进行奖励。同时要求班内教师写好晨检记录及小病观察纪录，交接好体温、药物、病儿情况等，及时跟家长交流。

教师岗位职责13

岗位职责：

1、教授初、高中物理课程;

2、针对学生的学习情况进行个性化的课程辅导;

3、定期参加部门的教研、培训，集中备课;

4、及时做好续班、续费工作;

5、完成领导交办的其他工作。

任职资格：

1、本科及以上学历，物理及相关专业;

2、有相关授课经验者优先，本科及硕士学历以上，有教师资格证者优先;

3、功底扎实，具有良好的解题能力及解题思路，对中、高考有深入研究和理解;

4、注重学员综合能力和考试成绩的全面提高，能充分调动学生的学习积极性，富有感染力;

5、了解新东方精神，认同新东方文化。

教师岗位职责14

1、加强政治学习和教育、教学理论知识的学习，按时参加各种学习和会议。

2、热爱学生、关心学生。及时向学校和家长汇报学生的思想和学习情况，争取学校和家长的配合。

3、刻苦钻研业务，精通专业知识，认真制订教学计划，认真选编教材，认真备好上好每一节课，用一流的质量来巩固学生，并不断扩大生源。

4、遵守出勤管理制度，按时上、下班，严格要求自己的学生按时到宫上课。

5、按教学计划圆满完成教学任务。

6、认真撰写教学经验，总结、论文，在有关会议上踊跃发言交流。

7、积极参加少年宫组织的对内、对外与自己教学业务有关的活动。

8、认真抓好学生在宫期间的安全卫生工作。

教师岗位职责15

1、汽车检测等相关专业毕业，大专及以上学历。

2、熟悉汽车领域相关专业知识。

3、热爱教育事业。

4、有强烈的责任心及敬业精神，能吃苦耐劳，积极完成工作。

要求：

1、相关专业本科及以上学历，或初级及以上职称（特别优秀者可放宽学历要求）；

2、不低于三年行业经验（包括企业从业经验及教学经验）。

3、持高中、中职及以上的教师资格证。

4、热爱教育事业，普通话流利，责任心强，身体健康。

5、能够承担理论教学、实训实操，有一体化教学、带班考证经验者优先考虑。

6、师范类学校毕业优先。

7、特别优秀者可考虑应届生。

8、专职教师均需承担一定课时量的选修课

9、接受兼课教师应聘。