大学生实习总结

【推荐】大学生实习总结

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们一起来学习写总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编为大家整理的大学生实习总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、导言

两个月的生产实习时间转瞬即逝。回顾过去，我发现在短短的50多天里，我们不仅对工作氛围有了初步的感受，对公司业务有了个人的了解，而且对专业知识也有了切实的考验。更重要的是，它让我们在不知不觉中变得成熟、稳重、聪明。

通过两个月的实习，我深深感受到了大学生活最后一年的珍贵，正在向我们招手的工作社会也充满了诱惑，我们未来的工作环境将充满机遇和挑战。多年来，我一直期待着有一天步入社会，去工作，展示自己，证明自己的实力。毕竟这一天已经不远了。而当他看着我，正要抱我的时候，我好像有点胆怯。我准备好了吗？十几年的校园生活给了我丰富的心灵，也造就了我柔弱的双肩。我怕自己承担不了太多责任，不堪重负。

谁也不能保证自己能从校园完全适应社会。感谢科明面粉行业给我提供了这次生产实习的机会。这次实习就像一座过渡的桥梁，把我们顺利带到社会大舞台，让我们检验自己的能力，感知自己的缺陷和不足。

1、自我介绍

学生。

2、实习时间

20xx年6月16日—20xx年8月24日

3、实习地点

有限公司

4、实习目的

综合实践是一个极其重要的实践教学环节。通过长期实践，学生可以走向社会，接触专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养和训练学生综合运用所学基础理论、基本技能和专业知识，独立分析和解决实际问题，理论联系实际，提高实践能力的能力。一方面检验教学效果，另一方面为学生毕业后去工作打下一定基础。

5、实习内容

A、了解实习单位物流运作现状

B、熟悉实习单位的物流运作流程

C、参与实习单位的相关工作

D、结合《物流系统规划与设计》课程所学知识，分时实习单位在设施选址、网络规划等方面的实践。

E、根据在《物流规划导论》课程中学到的知识，了解实习单位的规划系统和信息处理方法

根据实习单位提供的实习岗位，对上述内容进行系统、重点的实践，以验证理论的科学性和实践性，提高实践能力和解决问题的能力。

6、实习安排

6月16日召开实习动员会，整个实习由后勤管理教研室主任陈德良先生部署。

6月17日，在食堂召开小组会议，讨论实习方法和调查对象，明确小组成员之间的分工，制定实习计划

6月18日至6月22日，通过登录网站、查阅报刊杂志等方式寻找可能的实习单位，争取专业物流公司或单位的支持和协助。

6月23日至6月25日与公司面谈，确定实习单位

6月26日，准备好校徽、工作服、数码相机、笔记本等实习所需物品，做好实习准备

6月27日至8月17日实习

8月18日至8月24日收集、整理、分析、讨论实习资料，撰写实习报告

7、实习的目的和意义

实习期间，我了解了公司的各个方面，比如公司的发展历史和文化，设备管理和物流管理，营销管理和出口实践等。通过这次实习，我对企业的生产经营管理有了系统感性的认识，了解了企业生产经营管理的运作流程。在实习期间，我了解了科明面业公司是如何通过各种渠道提高市场竞争力的，一个公司是如何从最初的成立到成熟的，以及现在能在市场上站稳脚跟的成功案例。

二、文本

1、实习单位概述

科明面业有限公司成立于1984年，以“陈克明”系列面条为主导产品，逐步发展到面粉、酱、米粉等产品领域。目前，公司在湖南、湖北、河南有七个生产基地，总资产近2亿元，员工2600多人。公司采用先进的ERP管理系统，拥有自行设计的先进面条生产设备，并获得国家专利。生产出来的产品“柔韧、细腻、口感好；易于烹饪，易于烹饪，易于粘贴。在28个省、市、自治区畅销，产品已进入沃尔玛、家乐福等国际门店等5000多家大中型连锁超市，深受消费者喜爱。

自20xx年以来，公司先后通过了ISO9001、HACCP、ISO14001、OHSMS18001等国际管理体系认证。20xx年9月，“陈克明面条”获得中国绿色食品发展中心“绿色食品”认证和无公害农产品认证。20xx年9月，“陈克明”商标被国家工商行政管理局认定为“中国驰名商标”。获得湖南省农业产业化龙头企业和高新技术企业认证，获得湖南省著名商标和畅销优质农产品金奖。陈克明品牌价值已达5、67975亿元。这一系列荣誉树立了科明面粉行业在消费者心目中的良好形象，使“陈克明”系列产品成为消费者的首选品牌。

为了适应现代企业的发展趋势，公司于20xx年8月注册并更新了企业商标，率先在挂面行业引入现代企业的品牌战略体系，并开始从品牌战略、发展规划、产品形象、公司外观、企业文化等方面提升企业内涵和无形资产，为科明面业的明天腾飞奠定了坚实的基础。目前，企业正在从战略上全面进行资本运营，积极进行内部股份制改革，计划在2—3年内上市。科明面业将把未来发展定位为多元化、国际化的面制品企业，积极打造“最受经销商尊敬”、“最受消费者喜爱”的企业，努力成为全球面制品行业的先锋！

企业使命【为每位消费者提供安全、营养、健康、美味的意大利面】

企业愿景【成为全球面条行业的领先品牌】

企业核心价值观【诚信、勤奋、求实、创新】

诚实：信守承诺，用心做好每一件事

勤奋：努力，精益求精，持之以恒，不避艰辛。

实事求是：脚踏实地，不弄虚作假，志存高远。

创新：不断学习，不断超越，向他人学习，迎接挑战

管理哲学[协调、效率和责任]

竞争战略【以优质的产品和优质的服务打造具有强大生命力的品牌】

人才观【尊重人才，取合理价值观，共同努力，共同学习，共创辉煌未来】

2、实习岗位

这个月实习，要问实习岗位是什么，实在答不上来。姑且称之为自由人。为什么叫自由人？这得从我参与的项目说起。每天搬货上班肯定是必不可少的。这时，我的职位是搬运工；售票处太忙的时候，我的角色又成了制票人；当货物检查组（也叫货物跟踪组）太忙的时候，我又成了货物检查员；当我被分配去送货时，我成了一个送货员。其实我很感谢公司的这种安排，让我对整个物流运作过程有了更深入的了解。

3、收获体验

实习的过程中还是有一些错误的，比如出出库单的时候写错了号码或者重量。其实这些任务只要细心，几乎都是可以避免的。我犯的最大错误是在面粉厂。当时我和一 ……此处隐藏22605个字……都没有停留。未来美好的诱惑，让我无暇理会这份悲伤。

我把它收藏起来，放在我的生命里，等到年迈时再拿出来好好地回味。再见了，这里的一切。

根据学院教务处的要求，采取集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位，都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书)。集中实习学生的实习单位由系里联系。所有实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种。根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参加毕业设计。

一、实习成果数据统计

收到个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价，名学生单位实习鉴定成绩全部合格。

收到学生实习报告份。其中毕业实习学生每人一份，共份;毕业设计每组份，共份。实习报告全部合格。

收到实习教师每人一份实习总结报告，共份。报告内容包括三部分。一是对学生在实习过程中的表现、能力、纪律情况和基础知识掌握程度的评价。二是结合实习单位的意见，对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。

二、实习表现与效果

达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。本次实习采取分散形式。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。

工作能力。在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动参与企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了许多合理化建议，做了许多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。

实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评。

实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。

组织管理。实习领导小组成员亲自到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、交流工作经验。

指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用。实习开始时，老师们深入学生和实习单位，阐明实习大纲及实习计划内容，明确实习目的和要求。实习过程中，结合实习单位的具体情况，帮助学生学会具体地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践，指导学生做好具体工作;在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践经验;检查学生实习工作日记，掌握实习情况，指导工作及时有效;督促学生认真完成实习报告。实习结束后，老师们认真做好学生的实习成绩考核及评定工作，参加实习交流会，完成实习总结报告。指导老师平均每周与每个学生交流一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。基本达到了及时发现问题，解决问题，提高实习质量的目的。

实习单位的指导老师认真负责。不仅指导具体工作，还无私的介绍自己的工作与社会经验。

校企关系。实习前后系领导带领实习老师专门拜访、答谢实习单位，实习结束时系里向实习单位发出统一格式的感谢信。实习学生积极配合企业工作，他们的精神风貌和实际工作绩效对企业工作起到了良好的促进作用。使校企关系得到了进一步巩固和发展。

总结交流。返校后召开了各种形式的交流会，内容丰富、气氛热烈，同学们积极发言谈经历，谈体会，谈感想，论题丰富，论据翔实。实习指导老师亲临交流会，既肯定了同学们的成绩，又指出了实习中的不足，并对同学们的观点或体会进行了点评。对就业应聘以及将来工作具有很大的指导意义。

三、实习改进建议

增加实践环节。学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”。从销售终端的商品管理、价格确定，到渠道控制、广告投放、新品开发及至市场调研，都需要宽泛的理论知识支撑。有的单位工作专业性较强，学生下班回来找书找老师求教，其他实习点的同学也主动参与出谋划策。极大的激发了大家的学习积极性，许多同学遗憾学习时不够努力刻苦。一个普遍反映的问题是同学们希望都能参加一次实际营销策划活动，以系统地了解企业运作过程，增强实践能力。在我们的教学计划中，虽然有二年级的社会调查实习，但专业性不强，投入不足。如果三年级设一次短期专业性社会实践，会促进学生学习，进一步增加实践知识。如果增加实际营销策划内容，会加大教师工作量。但是，增加社会实践环节，确实是实现营销专业人才培养目标的重要途径，尤其有助于学生就业。我们初步计划增加营销策划实践工作项目，使目前学生的参与人数从增加到。建议学校把专业性社会实践纳入教学计划。

承认教师指导社会实践的工作量。目前教师指导社会调查实习、毕业实习都没有计入教学工作量，所以不能调动教师积极性，也出现了上面三番五次强调但总是难以见效的实际情况。包括毕业论文也存在这样的问题。指导社会实践和毕业论文需要教师投入一定的时间和精力，才能收到效果。总结经验可知，无论社会调查实习、毕业论文的撰写，还是策划活动，每个好成绩的取得，都投入了指导教师大量的工作甚至个人的研究成果。所以，在进一步规范社会实践和毕业论文的同时，应该肯定教师的工作量，才能激励教师投入，才不会流于形式，真正达到实践目的。而承认教师工作量最有效和透明的办法之一就是把指导社会实践和毕业论文工作计入教学工作量。

加大教学改革力度。以社会需求为导向，调整课程设置。实习中了解到，目前社会需要大量的市场营销人才，可是，我们的学生却难以找到合适的岗位。客观表现为企业一般招聘有几年工作经验的人。其实企业的真正需要的是人才，这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才。我们不能改变招聘条件，只能使自己成为人才。学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题。首先，要研究营销人才的内涵，然后以此调整培养目标、课程设置、教学目标、教学计划、学生知识和素质要求等。要加强就业指导工作，重视就业率，就业率是学院生存的重要基础。

毕业实习规范化。以规范实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实习总结中落实到位。以严格实习成绩为切入点，强化实习效果。以计入教学工作量为动力，激励教师投入实习工作。